Paulina Gzyl

Fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel kontraktowy

Absolwentka Wydziału Rehabilitacji na AWF w Warszawie oraz Kursu I i II stopnia Integracji Sensorycznej.

Studiowała Psychologię Kliniczną na SWPS oraz Arteterapię na APS.

Ukończyła studia podyplomowe Rehabilitacja Dziecka z Dysfunkcjami Rozwojowymi na UW oraz Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka Niewidomego i Słabowidzącego na APS.

Od 2006 roku związania ze Stowarzyszeniem Osób Niewidomych i Słabowidzących „Tęcza”, gdzie w Poradni, jako wczesny interwent prowadzi terapię dzieci z dysfunkcjami wzrokowymi.

Z Przedszkolem Integracyjnym nr 45 związana jest od 2007 roku.

W swojej pracy łączy wieloletnie doświadczenie prowadzenia terapii dzieci ze spektrum autyzmu, ADHD, mózgowym porażeniem dziecięcym, niepełnosprawnością intelektualną,  z wiedzą zdobywaną podczas licznych szkoleń i pasją, jaką jest dla Niej praca z małym dzieckiem.

W procesie terapeutycznym, szczególnie ważne jest dla Niej budowanie relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa.

Bacznie obserwuje świat dziecięcych zmysłów, zwracając uwagę na potrzeby podopiecznych, ich słabe i mocne strony.

Uwielbia muzykę, taniec, jogę i górskie wyprawy.